物理是八年级新添加的一门新课程，贯穿整个中学阶段，是十分重要的考试学科。并且，物理知识与生活息息相关，所以我们必须学好物理。八年级物理第一章讲的是测量与机械运动本章重点知识有长度的测量，刻度尺的使用，运动静止的相对性，测量平均速度。物理学中，对各种量的估算能力是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们综合能力提成有很大帮助。结合日常生活中常见的现象学会对长度、时间、温度、速度、质量、密度、功率等等典型物理量进行估计。考试以及练习题型来源于生活，所以我们计算出的数值往往也要符合生活实际。第一章常见的实际物理量：学生一步50cm、课桌高度70cm、铅笔长度18cm、一元硬币厚度2mm、中学生身高1.5到1.7米左右、一层房子高度3-4m、步行速度1.4m/s、5km/h、自行车速度4.2m/s、15Km/h、百米运动运10m/s、小汽车Km/h。知识点：长度的单位：国际单位米，符号m。常用单位千米（Km）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。学会各个单位之间的相互转换。注：光年是长度单位，光在真空中传播一年的距离。一、长度的测量：测量长度的工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺；常用工具刻度尺。刻度尺的认识：（1）零刻度线：刻度尺起始的刻度。（2）分度值：两条相邻刻度线之间的距离。（3）测量范围（量程）：从零刻度线到这把刻度尺到最后一条刻度的距离。二、刻度尺的使用：（1）要选择合适的量程，一般量程应大于被测物体长度。（2）刻度尺紧贴被测物体，零刻度线与被测物体一端对齐。（3）读数时，视线要与尺面垂直，并且估读到分度值下一位。（4）记录时，要有数值和单位。注：当刻度尺比较厚且不透明时，应竖放，刻度线紧贴被测物体。三、测量长度的几种特殊方法：积累法、滚轮法、以曲代直法、组合法等。特殊方法测量的好处：测量方便，减小误差。刻度尺的使用四、时间的测量工具：钟表、机械停表等。时间的国际单位为秒s，常用单位小时h、分钟min。注意单位的转换：1h=60min；1min=60s。五、机械停表的使用：机械停表两个表盘，小表盘是分；大表盘是秒；机械停表不需要估读。六、错误与误差：1、误差：由于测量仪器不精确、试验方法粗略等客观原因，加上自身主观原因等因素，使得测量值与真实值之间总会有差别，叫做误差。真实值是物体实际的数值，测量值是测量工具测得的数值。2、误差与错误的区别：错误可以避免，误差不可避免，只能减小。3、减小误差的方法：（1）选用更精密测量仪器；（2）改进测量方法；（3）多次测量，求平均值。（最实用有效的办法）七、机械运动物理学中，把位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动。运动是宇宙中最普遍的现象。注：植物的生长不是机械运动。八、运动静止的相对性：（1）参照物可以任意选择。（2）假定参照物是静止的。（3）同一物体是静止的还是运动的，取决于参照物。（4）宇宙中一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。九、速度概念与计算：（1）物理意义：表示物体运动的快慢。（2）公式：V=s/t（3）单位：m/s、Km/h；1m/s=3.6Km/h。（4）比较物快慢的方法：相同的时间比路程；相同的路程比时间。（5）测量平均速度的实验：原理：v=s/t。器材：木块、小车、长木板、刻度尺、停表。步骤：用刻度尺测量长度，即路程；用停表测量时间，用v=s/t求出平均速度。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkgx/5705.html