一般学校都会要求孩子利用暑假这段时间提前预习新学期的课程，今天咱就把四年级数学上册第二单元的知识点来个总结，好让孩子在预习的时候有个侧重点。

知识点一：直线、射线和角

一、认识射线和直线

射线：把线段的一端无限延长，就得到一条射线。

直线：把线段向两端无限延长，就得到一条直线。

线段有两个端点，不能延长；射线有一个端点，可以向一端无限延长；直线没有端点，可以向两端无限延长。

二、认识角

角：从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。

角的组成部分：从一点引出两条射线就组成一个角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

角通常用符号“∠”来表示。

知识点二：角的度量和画角

一、角的度量

1、三角尺上的角有大有小，用大小不同的角量指定的角，不可能得到一致的结果。

2、为了准确测量出角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。

3、度量角的工具是量角器，“度”是计量角的单位，用符号“°”来表示。量角时要做到“点点重合，线边重合”。

二、画角

画指定度数的角，要注意做到“两重合”：量角器的中心点与顶点重合，0°刻度线与所画的一条边重合。还要看准度数，所画的边对应的0°刻度线在内圈，看的就是内圈刻度；所画的边对应的0°刻度线在外圈，看得就是外圈刻度。

知识点三：角的分类

1、认识平角和周角

平角：一条射线绕着它的端点旋转，从开始旋转到恰好成一条直线时形成的角叫作平角。

周角：一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角叫作周角。

直角=90°，平角=°，周角=°，1周角=2平角，1平角=2直角

2、角的分类

°的角是平角，°的角是周角。

周角平角钝角直角锐角1周角=2平角=4直角

易错点：

1、误认为直线比射线长。其实直线和射线都是无限长得，两者都无法计量长度，所以无法比较它们的长短。

2、两个角比较大小，认为边长长的角就大。其实，角的大小是指两边叉开的大小，与画出的边的长短无关。

误认为钝角比°小就可以说成小于°的角是钝角。其实介于90°于度之间的角叫钝角，也就是说，钝角要比°小，比90°大，因此，大于90°的角未必是钝角，小于°的角未必是钝角。